如何让孩子心甘情愿写作业?这是我见过的最好做法!_亚博手机网页版

本文摘要:写作业显然是一项有益而艰巨的任务。

亚博手机网页版

写作业显然是一项有益而艰巨的任务。但是,如何让孩子不违反作业,是我们父母应该思考和做的。本文将探索一些方法来降低儿童写作业的主动性,解决儿童注意力不集中的问题。你如何警告你的孩子他们已经完成了作业?“嗯,吃完饭,赶紧写作业。

”“认真写,就想写……”“写不完就别睡今天。”也许这个时候,更聪明的孩子可能会跑到书桌前,认真完成作业;没有精神状态的孩子可能不会磨蹭,直到在你严厉的警告下不情愿地跑到书桌前,一边磨蹭一边做作业。用你的声音:“快写,怎么还没写完?”别磨蹭了.“,我已经苦尽甘来了。

为什么大部分孩子不敌视写作业?除了做作业并知道这是一件费力又有回报的苦差事,还有一个最重要的原因,那就是当你用上述语言与孩子交流时,他大脑接管的信息只有:被命令和控制。当大脑接管的信息是“命令”或“控制”时,大脑首先输入的信息只是“拒绝”,而不是“行动”。所以,当你命令孩子写作业的时候,他已经本能的反抗了。

当一个人本能的拒绝一件事情的时候,得到更好结果的几率是很小的。很多老师和家长告诉孩子的时候,总是习惯性的命令和拒绝。这些话总是挂在嘴边,“你该怎么办?你有什么不该做的?这个时候你要学什么?你有多聪明.”从来不回答孩子,“你想干什么?你想做什么,接下来该做什么.这就是为什么很多孩子要转行,特别被动,几乎没有主动参与的意识和热情。

参与感对孩子有多重要?大多数人,无论是在工作中还是在自学中,都不会太讨厌那些发号施令的人,因为那意味着你处于被动状态。只有当你真正意识到自己是团队的一员,你的心里才会对自己的团队不抱希望。这个团队可以是你的家庭,你的工作小组……对于孩子来说,应该是任何一个能让他们参与到自学任务中的小组。

换句话说,它们给你归属感,你对它们有参与感。以做作业为例,如果你只是要求孩子每天做作业。所以对于他来说,他只是完成了老师的拒绝。其实在这个时候,孩子往往会表现出一种置身事外的态度。

只有当他发自内心地尊重自己是完成作业任务的一部分,是最重要的科目时,他的大脑才会不输入正面信号。换句话说,只有这样,他才能不自觉地主动完成作业。

怎样才能让孩子有参与作业的感觉?交流时,尽可能用疑问句代替祈使句。“吃完饭,赶紧写作业。”替换为“我们现在已经吃完了,接下来该怎么办?”“先写语言,写语言,再写数学。

”替换为:“你想再写什么?”“赶紧写,别磨蹭了。”“认真点。

亚博手机网页版

”替换为“写作业要注意什么?”这样孩子就可以从被动的拒绝变成主动的思考。给孩子足够的时间思考以上问题,冷静等待孩子的提问。

把一个很简单的句子分成三五个句子。如果换一种说话方式,刚开始可能真的很累,可能会指出等孩子问自己比告诉他答案省时间。

但是对于孩子来说,想好了从嘴里说出来就简单多了。它也把自己融入到“你要希望”和“我一定希望!”哪个更能激励你?孩子也是如此。和孩子一起制定自学计划,自由选择好时间,和孩子交流,制定自学计划。

对于计划的每一部分,完全认同孩子的想法,认真听孩子制定这个计划的原因。如果孩子有好的想法,不要在你的希望上节约!制定计划在前期是一个特殊的过程,相当于唤起自我意识,培养参与感。让孩子设定自己的目标和奖惩规则的好处是,孩子不会觉得更投入,完成任务后也不会觉得更有成就感。

目标的制定可以从短期目标入手,比如认真完成作业,不拖拉,作业准确率高;也可以从期中目标入手,比如期中考试成绩,一个月内做作业的认真程度;也可以从长期目标入手,比如期末变化,成绩等等。不管孩子设定什么目标,只需要充分认识并协助他继续去实现。自己制定奖惩规则,不仅不利于孩子参与意识的培养,还能培养孩子的责任感。

作为保守而忠诚的执行者,父母应该严格遵循孩子自己的奖惩规则。当一个孩子改变时,不要吝啬给他希望。当他没有完成目标时,他必须分担的责任永远不会被容忍。

孩子写作业,家长该怎么办?当孩子写作业的时候,你在做什么?如果你看电视,监督孩子,你会时不时地呻吟一声:“快写。”“别磨蹭了。”“不要看电视,好好学习。”孩子不会不开心:“你能看电视我不能看,这不公平。

”如果大人整天熬夜,孩子不睡觉,营造浓厚的家庭学习氛围。孩子可以拥有平和的心态,专注于自学。

孩子写作业慢,拖拖拉拉,注意力不集中。该睡觉了,但是他们还没有完成作业。你不会做什么?对孩子坦白而平静地说:“孩子,写作业是你自己的事。你应该负责管理自己的事情。

写不完就不写了。该睡觉了。明天去学校跟老师解释。

亚博手机网页版

”孩子们有必要分享他们不道德行为的一些后果。就这样,孩子意识到了自己的错误,非常尴尬。

他心想:“这下完了,你怎么跟老师说?显然,你明天得赶紧写作业,不然就得被批评。”孩子还看电视,不睡觉,不写作业。

你是做什么的?悄悄对孩子说:“孩子,你该写作业了。如果你完成不了,就会被批评。你想看多久?”孩子:“我可以再看10分钟吗?”父母:“好了,说话算数,到时候把电视关了。

”双方各退一步。时间到了,孩子主动关掉电视,睡觉或者写作业。

你怎么处理孩子作业里的字迹?坦然而平静地对孩子说:“我的孩子,我已经说过了,写字不工整,需要重写。因为不整齐,老师看不清楚。

你看,这是一个不能破坏的“规定”,你必须重写。你看,你应该这样写(描述书写标准,平的和垂直的,大小完全一样。).孩子,只要你写的东西和你刚才说的话不一样(和你自己比),你有自信吗?”孩子明白“规定”的重要性,想:“比刚才的话更容易改变。

”孩子对自己没有信心。这孩子考试不及格。看到成绩单后你做什么?乞求孩子:“我的孩子,我告诉你,你心里难受。

一次考不好也没啥意思。关键是找出你考不好的原因,然后解决问题。好吧,我跟你分析一下。我坚信你下次一定会改变的。

”孩子不会认真找原因,心里想:“我要希望,不理解父母的希望我也能做到。

本文关键词:亚博手机网页版

本文来源:亚博手机网页版-www.the-bpm.com

相关文章